公开课
您的位置:首页 > 公开课 > 企业经营 > 课程内容

全攻全守的优势采购谈判

开课信息

  • 课程类型:内训课程
  • 培训天数:2
  • 授课讲师:马晓峰
  • 招生对象

    采购专员

    课程介绍

    课程介绍
    课程大纲
    一、采购谈判的误区(什么是真正的采购谈判)
    1.谈判不是文字游戏
    2.谈判是另类的沟通艺术,是把沟通的技巧运用到巅峰
    3.筹码(bargaining power),才是谈判的关键,我们怎么样猎取筹码才是决定谈判走势和胜负的关键
    ----筹码都包含什么,只有筹码,才能让我们有霸气
    ----谈判,玩得是筹码,而不是技巧
    二、谈判,我都有什么样的筹码
    1、我们采购业务的架构对谈判的支持
    (1)采、购分开,使我们的工作更加有针对性,绝不丢下一个细小的信息
    ----sourcing与buyer的工作重点在哪里
    (2)数据及数据的载体在哪里----“K”线图、柱状图、饼状图
    2、数据分析----*的谈判筹码
    (1)价格的分析,供应商为什么敢在价格上(报价)骗我们
    ----价格是有结构的,包含哪些
    ----材料、加工、人工、销售费用、管理费用、财务费用、物流费用、技术研发费用、税金、利润等
    ---数据分析,及数据分析的工具,彻底探析供应商的价格结构,让供应商乖乖就范
    .马尔斯通曲线
    .杜邦财务分析
    .MAD分析
    3、供应商的罪证,记住,供应商信息搜集的越多,我们的筹码就越多
    (1)交期的不及时和不准确也是我们应该利用的筹码,“K”线图的秘密
    (2)质量瑕疵,为什么PPM数据总是不达标
    ----SPC,谈判的又一利器,我们的SPC的数据在哪里,挖掘吧
    (3)供应商对我们在服务上的承诺,8D报告的延伸使用将使对谈判筹码的锦上添花
    -----IPQ的深刻含义
    4、我们的信息系统在谈判上的帮助,如何使谈判步入*的殿堂
    ----EIP的帮助,一个模板将供应商打得体无完肤,如何做到,记住,不战而屈人之兵方为上策
    三、谈判的准备,这是一个必须经历的流程,厚积方能薄发
    1、我们的筹码准备,如何落实数据和筹码,供应商不会乖乖就范
    ----硬件和软件
    2、谈判的分类,不是任何供应商都能去谈判的:比如强势供应商、单一供应商、客户或技术指定供应商等,我们能谈吗,我们需要分类
    ----SWOT分析将会使我们的谈判对象清晰起来,避免走弯路
    3、我们谈判团队的组成,搭配将是必然,每次谈判为什么都是采购工程师,难道采购工程师是全能吗
    ----专业的技术能力
    ----专业的数据能力和决策支持的能力
    ----人员团队的匹配对谈判的帮助
    四、谈判----技巧,干掉对方
    1、报盘,极具攻击性的报盘是如何进行的
    ----详细的数据
    ----全面的数据
    ----排他性的数据
    2、技巧,是对谈判*的补充
    ----听   会说不如会听,多听,多记录
    ----退以退为进
    ----放   让对方先报价,保护自己的底牌
    ----演   角色扮演
    3、沉淀数据、经验和教训将是对以后谈判*的帮助和补充
    总结:谈判最关键的是筹码,那么筹码来自于哪里呢?

    讲师介绍

    专家介绍:
    马晓峰 简介 
    德国汉堡大学博士,华盛顿大学访问学者,工学博士现世界500强中国公司供应链事业部总监美国运输工程师协会委员会成员中欧商学院外聘教授美国采购管理协会会员欧洲供应链管理协会委员北京时代光华讲师复旦大学国际经营讲习所讲师上海市劳动局物流补贴项目职业标准开发人Canada PMAC CIP 指定讲师英国皇家物流与采购ILT/CIPS专业讲师著有《物流人才浅论》、《第三方物流管理的集与散》、《供应链管理的误区》、《JIT采购系统》等。 
    培训课程 Training course
    《物流人才浅论》、《企业信息化的实施准则》、《第三方物流管理的集与散》、《供应链管理的误区》、《 JIT 系统》等。
    曾培训过的代表性客户 Case
    贵州卷烟MRP系统咨询及实施神威药业ERP项目文山纸业LMS采购管理系统河南黄河集团全球采购系统无柴集团库存控制系统EPSON常熟SCM系统长征设备DRP 

    近期相关公开课

    报名服务流程

    在线报名/咨询

     
    • 联系人 * 性别 * 预计
    • 联系电话 -- 移动电话
    • 电子邮箱 QQ /微信
    • 单位名称 *
    • 咨询事项