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《御风行:新任经理情境管理实战》

开课信息

    开课日期 培训天数 上课地区 状态
    2025年03月14-15日 2 上海 已过期
    2025年06月27-28日 2 北京 已过期
    2025年09月19-20日 2 深圳 已过期
  • 授课讲师:青锋
  • 学习费用:4980

招生对象

新晋管理者、未接受过系统管理训练的管理者

课程介绍

【课程简介】
管理之路如御风而行,充满挑战与机遇。课堂上学了很多知识理论,但在实际工作中,依然不知道该如何运用,这是因为理论转化为实践需要一个较长的过程。
《御风行:新任经理情境管理实战》旨在为新任经理提供一个实战化的学习课程,帮助他们在职业生涯的起航阶段乘风破浪,掌控管理艺术。
本课程采用情境模拟教学法,选取一名管理者在实际工作中会遇到的挑战管理场景,学员将被带入真实的工作环境,通过模拟实战的方式,“在战争中学习战争”“在风浪中学习御风”,通过讨论、实操和反思,深化对问题处理策略的理解,实现从理论到实践的高效转化。

【课程收益】
  深入理解管理新角色:明确作为新任经理在组织中扮演的角色,包括职责、期望和挑战,帮助学员形成全面的管理观念。
  掌握制定和实现业务目标的关键技能:包括设定清晰的业绩目标、制定有效的工作计划以及监控和评估执行效果。
  上级关系管理:学习如何有效建立和维护与上级的沟通,包括如何赢得信任、支持以及处理异议,增强与上级的工作协同。
  团队建设与管理:学习如何增强团队凝聚力和建设积极向上的团队文化,包括有效激励、表扬技巧,以及打造和维护高绩效团队。
  跨部门沟通协作:掌握突破部门间沟通障碍的技巧,推进跨部门合作,通过协作创造双赢的工作成效,提升组织效率。
  实战情境应用:通过情境模拟和案例分析,将理论知识应用于实际工作场景,加快理论到实践的转化,提高实战处理问题的能力。
【课程亮点】
1.情境化教学:通过情境教学,还原管理现场,“在风浪中学习御风”,提升学习效率。
2.建构式学习法:在探索未知领域的过程中,引导学员基于过往经验吸收新知识,不断充实个人知识库。

【教学方式】
  情境案例讨论 + 理论知识讲解 + 视频解析 + 现场练习 + 互动游戏
【课程大纲】
课程导入
  课程目标与学习方式介绍
  课程背景及人物介绍
  管理的核心理念
  新经理的角色定位与挑战
  管理者的三大任务:自我管理、业务管理、团队管理

模块一  管理自我:完善自我,突破自我
情境1:从业务骨干到团队管理者,如何认识角色的转变?
  业务骨干与管理者的职责区别
  如何实现从业务到管理的思维转变
  管理者的核心能力及其应用
  小组讨论:从业务骨干到团队管理者的角色变化经历感悟

模块二  管理业务:驱动结果,达成战略
情境2:如何激励团队成员超越过去的成绩,设定更高的工作目标?
  挑战性目标的价值
  目标设定的SMART原则
  如何将个人目标与团队目标相结合
  目标设定与激励机制
  工具:目标拆解与进度跟踪表
情境3:如何确保团队成员清晰理解目标计划,并有效执行?
  目标设定重要原则
  目标传达的核心要点
  任务分配的3个关键步骤
  进度追踪与反馈的核心要点
  保障目标执行的3项措施
  工具:BEM、SOW
情境4:如何快速识别和分析问题,提出解决方案,促进问题高效解决?
  问题识别与定义(问题的精准定位及界定)
  问题分析技巧(5W2H法、鱼骨图/因果分析法)
  解决方案生成与实施(头脑风暴、PDCA循环、优先级排序与资源分配)
  工具:5W2H法、鱼骨图/因果分析法
情境5:管理者在授权沟通时,如何让下属更加理解和配合?
  授权的意图表达与边界界定
  激发信任与参感的3种方式
  为下属赋能的3种有效途径
  工具:有效授权5步法
情境6:如何做好总结复盘,推动业绩的持续提升?
  复盘的定义与价值
  高效复盘四步法
  个人复盘与团队复盘
  练习:目标回顾复盘
 工具:复盘画布、SSC
情境7:当员工对绩效反馈有抵触情绪时,如何处理?
  员工抵触绩效反馈的5种常见原因
  结构化绩效反馈流流程步骤
  建设性绩效反馈的4种技巧
  绩效反馈容易忽略的3个问题
  练习:角色扮演及案例分析
  工具:360度反馈工具、持续沟通记录表

模块三  管理团队:发展下属,凝聚团队
情境8:在面对团队士气低落时,如何有效提振团队的动力?
  团队士气低落常见的5种原因
  提升团队士气的7种策略
  营造积极正面的工作环境
  有效激励的5种方法
  讨论:如何提升团队动力
情境9:如何选拔合适候选人,组建一支高绩效团队?
  人岗匹配,用人之长
  优秀团队构建
  团队角色及行为倾向
  讨论:高效团队的特质
  练习:团队信任活动
  工具:团队角色、团队协作障碍
情境:10:当员工执行不力时,如何激励?
  当员工执行不力时,如何激励?
  员工执行不力常见的4种原因
  物质激励和非物质激励
  激励员工的12种方式
  练习:欣赏式激励角色扮演 
情境11:面对多样化团队,如何为下属提供个性化辅导?
  影响员工个性化辅导需求的4个核心要素
  对员工进行辅导的差异化策略
  教导式辅导和教练式辅导
  练习:运用GROW模型进行辅导
  工具:GROW
情境12:面对紧急项目,如何快速决定授权范围和责任?
  紧急项目的3个界定标准
  影响紧急授权的4个核心要素
  合理授权的核心原则
  明确授权责任边界
  工具:制定授权任务的SMART原则
情境13:如何与不同领导风格的领导相处?
  管理上级:从理解上级开始
  上级类型识别
  与不同类型上司相处之道
  工具:领导风格模型
情境14:如何有效地向上级领导汇报工作进展和成果?
  汇报沟通四步法
  接受任务的原则
  汇报沟通要点
  案例:汇报工作的结构化展示
  工具:结构化汇报公式
情境15:当上司对你的工作提出质疑时,如何应对?
  与上司进行有效沟通的前提
  引发上司质疑的常见原因
  积极反馈的3个关键
  练习:角色模拟,如何打消管理者的质疑
  工具:5W2H、PDCA
情境16:当部门利益不一致时,如何建立目标共识?
  部门利益冲突的本质原因
  合作共赢的四步法
  构建共同目标的SMART原则
  练习:案例讨论跨部门如何达成目标共识
  工具:SWOT分析、目标设定框架SAMRT
结尾  课程回顾总结
  回顾课程要点
  结合实际案例进行总结讨论

讲师介绍

青锋  —— 领导力与人才发展专家
   环球人力资源智库研究院领导力与人才发展专家
  储备经理情境管理实战©、新任经理情境管理实战©、中层管理者情境管理实战©、
关键沟通©、非人事经理的人力资源管理©等国家级认证版权课程架构师和首席讲师
  M-GOST工作法联合创始人、金牌面试官、全局观与系统思考课程架构师
  原全球市占率第一的500强物流集团高管,总部管理学院管理培训讲师,科技中心技术保障领导力培训项目负责人
  原信息安全科技公司执行总裁兼HRVP
  原新三板上市教育培训公司总部就业培训与技术质量管理咨询顾问
  中国交通运输协会物流技术装备委常务理事
  中国交通运输协会物流技术装备专家智库“名人堂”特聘专家
  上海交通大学、东华大学等知名重点院校雇主品牌进校园培训讲师
  威斯敏斯特大学与东华大学全日制工商管理双硕士
  美国项目管理协会(PMI)认证项目管理专业人士(PMP)
  国际信息科学考试学会(EXIN)认证敏捷管理教练(ASM)
  创青春全国创业大赛MBA专项赛国家银奖获奖选手
 国际企业管理挑战赛(GMC)三等奖获奖选手

舵手   领导力与行动学习资深专家
  GHR 研究院专家
  中国500强企业特聘培训师
  世界500强企业特聘培训师
  曾任:某科技集团公司 总监
  曾任:某科技集团公司 分公司总经理
  擅长领域:领导力、MTP、行动学习等
授课风格
实践性强:极为注重实践与行动,突出项目管理及执行能力,在解决问题上更侧重于可操作性与可执行性,能紧密依据客户要求和目标来拟定实施方案。
综合性强:拥有全局化的思维与领导力,能够洞察问题的本质及总体框架,可整合各类资源和能力,提供全方位的解决方案,并协调各方合作以实现客户价值的最大化。
指导性强:凭借多年处于人才发展角色的经历,擅长引导和给予客户建议,注重培养客户的意识与能力,助力客户发现、解决问题并实现改进与成长。
创新性强:以丰富经验为基础,具备创新意识以及敏锐的感知力,能够提出新颖的观点和方案,且协助客户进行实施与推广,从而取得更好效果。

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