贝尔宾 团队领导力

课程背景
贝尔宾®团队角色理论起源于20世纪60年代末（1969年），由梅雷迪思·贝尔宾博士在英国剑桥大学产业培训研究所工作期间，在与亨利管理学院联合开展的一项合作研究中发现得出。该研究探讨什么样的人在一起会成功？通过长达9年半、对几百个团队的观察试验，贝尔宾博士得出：团队业绩好坏取决于团队角色分布是否均衡，也即团队角色理论。贝尔宾®团队角色理论认为一支结构合理的团队应该拥有九个团队角色，即：鞭策者、执行者、完成者、外交家、协调者、凝聚者、智多星、审议员和专业师，这九个团队角色在团队中起着互补但同样重要的作用。
目前，贝尔宾®团队角色理论已经成为管理教育中的一个基本组成部分，被广泛应用于全世界的企业组织中，拥有22种不同的语言版本，在100多个国家传播实践，助力企业在组织建设、人才开发、团队业绩提升上取得成功。
经济趋缓，管理者面临诸多挑战——
    为什么大家很努力，业绩却还是不好？
    招了“能人”、“大咖”，却未能达到预期？
    为什么我费了九牛二虎之力，对方还说我不作为？
    如何才能够让团队有凝聚力？
    如何能够让每个人都为团队做出贡献？

这需要企业各级管理者具备识别人才、赋能团队的领导力，激活现有人才和团队，创造更大价值。《贝尔宾®团队领导力》课程将赋予管理者一套提升业绩的工作方法。让管理者做好如何为团队健康把脉，提升经理人调兵遣将的能力，增强团队人际正向互动能力，从而提升整个业绩结果。

课程大纲
模块一：理论导入
1、贝尔宾团队角色的背景与缘起
2、高绩效团队的黄金法则3C
3、带好团队的秘密武器-贝尔宾团队角色
【活动】：米字格（角色识别）

模块二：自我认知
1、解读个人报告，识别自我管理风格
【活动】：照镜子（自评他评差异探索）
2、优势发挥、最大化个人效能

模块三：识人善任
1、人才的选拔标准：合格 VS 合适
2、不同人才的识别和培养方式
3、搭班子：打造符合自己风格的团队

模块四：人际互动
1、角色对立-认知矛盾的产生与化解
2、发展正向人际互动，管理团队角色中应规避的行为

模块五：构建团队
1、团体与团队、独裁领袖与团队领导者
【活动】：贡献者（Contribute）
2、团队现状分析和发展

模块六：排兵布阵
1、高绩效团队常见的三种应用场景
（1）诊断与挖潜
（2）冲突与融合
（3）选拔与晋升
2、总结与反思：行动计划、案例深化

课程报告
课程配套正版贝尔宾团队角色测评报告：
  个人报告
  旨在发现被测者九种团队角色的构成，并进一步帮助被测者最大化个人效能。

  团队报告
  透过表面呈现一个团队的各个“零部件”是怎样共同协作的，为管理者和用人部门清晰分析团队的优劣势。

课程核心模型
贝尔宾®高绩效团队的黄金法则
贝尔宾®九大团队角色