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《企业安全、环境(EHS)系统化实战训练》

开课信息

    开课日期 培训天数 上课地区 状态
    2018年09月20-21日 2 上海 已过期
    2018年11月16-17日 2 上海 已过期
    2018年12月20-21日 2 苏州 已过期
  • 授课讲师:陈秀明
  • 学习费用:3800

招生对象

企业主要负责人、安全经理、主管、工程师等

课程介绍

主办单位:中天培训咨询网

费用:3800元/两天(含二天中餐、发票税、教材费、茶点) 

一.课程背景                                                                                              

环境健康安全(EHS)在现代企业的正常运营中起着越来越重要的作用,专业的EHS管理人员在企业管理中承担的角色也日益重要,他们需要掌握全面的EHS知识,丰富的管理经验和沟通协调能力,坚韧的毅力和持之以恒的决心,才能肩负起传播企业文化和EHS理念传播的重任。

二.设计逻辑                                                                       

以下问题都是EHS管理者在日常工作中必须要面对的课题:

?如何建立起系统的、有效的EHS管理体系,尽可能的降低风险,控制环境安全事故的发生?

?如何避免EHS好像你一个人事的尴尬?

?如果做好现场岗位EHS的有效管理?

?如何拓展员工知识,做好EHS培训并改进员工对待环境安全管理的态度?

?如何得到管理层的支持,让管理者能参与到EHS管理中来?

因此,EHS管理者既要提升专业技术知识,更要提高人员管理的软技能,在充分理解每一项工作的意义后,让工作变得卓有成效,让自己的得到更大发展空间。

三.内容总结                                                                    

本次培训既有企业EHS文化、相关法规和理论知识的介绍,又有实际案例的分析与演练,更会系统地介绍先进的EHS体系和跨国公司的管理经验,并结合培训师十几年来多家跨国公司环境健康安全管理的经验,和学员共同分享交流先进的EHS理念和管理技术,开阔学员的视角,提高管理经验,促进企业管理绩效的提高。

 

四.课程特色                                                                                     

实战的管理工具:如何事半功倍的提升EHS绩效,在于提高企业各级管理者和员工的参与度。课程中,将着重讲解独家研发的“四巧运用”、“风险系统控制”、“EHS管理体系模型”、“EHS审核技术”等实战型管理工具,指导学员达成此目的。

责任体系构建:责任书年年签订,但推诿扯皮现象依然普遍,EHS仍承担较大风险,这样的现象严重阻滞了EHS绩效提升。本课程将从“职责”、“绩效”、“考核”三个维度,让企业高层、管理层、班组长、作业人员及EHS人员各司其职,共同提升EHS绩效。

?   EHS管理体系构建:建立EMS、OHSAS或安标体系,以应付审核为目的的企业普遍存在。如何建立体系既能通过评审,又能让企业EHS工作按要求运行起来,课程中独家研发的“五基”体系构建法,一定能帮到你。

?   设计EHS人员成长路径:企业EHS管理应从“被动管理”、“守法”、“体系构建”、“执行文化培养”、“EHS文化形成”等,循序渐进的向前推进,而EHS管理者也应该在不同阶段扮演不同角色。课程中将指导其在不同阶段的角色定位与履职。

五.课程大纲                                                                                                

主题一:中国EHS管理现状

安全生产发展状况与中国安全生产现状

职业病防治发病情况与企业职业病管理现状

我国地理环境污染状况

案例:EHS事故对企业的影响

国内企业EHS管理的五大缺陷

?  EHS管理中的费用曲线模型

时代呼唤专业EHS管理人员

主题二:EHS专业人员能力模型

?  EHS专业人员需要改变的问题现状与角色错位

案例:忙碌的EHS经理

?  EHS专业人员三大角色

做好管理层的参谋

案例:项目申请报告的“三有”编写原则

担当EHS体系设计师

?  EHS专业人员三角能力模型

?  EHS专业人员基本职业素养

 

主题三: EHS管理体系构建

?  EHS管理体系设计

?  EHS体系构建模型

?  EHS体系的文件架构

?  EHS职责和活动矩阵模型

?  EHS体系二级文件编写的五个原则

程序文件编写之流程图绘制技巧

演练:基于法律法规的程序文件编织

?  EHS法律法规管理

法律法规在EHS体系中的三大作用

法律法规管理基本流程

适用法律法规评价与公司合规性评审

?  EHS责职、目标与绩效系统设计

研讨:如何避免各部门各门在EHS执行中推诿、扯皮

?  EHS KPI体系设计:确定目标,展示绩效

?  EHS目标的设计:基于职责,结果与过程两个纬度

让部门动起来:充分运用EHS目标的沟通技巧

案例演练:基于部门职责绘制部门绩效管制图

?  EHS绩效考核与履责沟通

?  EHS检查的实施

?  EHS检查的目标与参与者

?  EHS检查的三项准备

让EHS检查更实效:立体式查检表设计

?  EHS检查闭环

为决策者提供关键依据:柏拉图在EHS检查中的运用

?  EHS应急体系设计

研讨:小偷入室盗窃,进屋以后最先干什么?

预案的必要性

预案架构

研讨:根据提供信息,进行案例研讨

预案编写步骤

事故响应级别

应急救援设备与物资储备和管理

如何编制应急预案

企业需要考虑的常见应急事态

 

编制预案的基本原则

变更管理的实施要领

三同时实施流程与基本要求

主题四:基于EHS因素的系统控制

危险源辨识与风险评估

岗位操作步骤划分技巧

危险源认知与危险源辨识技巧

核心:危险源的特点与危险源的四种方法

演练:危险源识别与控制

风险评估基本方法与原则

风险评估范例:厄姆雷特评价法与矩阵法

基于“源”因分析制定控制对策

危险源治理模型

更新记录的时机与原则

基于流程实施的环境因素识别

重要环境因素评估方法

编制一线员工可参与的环境控制措施

?  EHS因素相关作业指导书编制与现场目视化

案例:不实用SOP仅仅用于应付审核

一套足以:将EHS作业指导书融入实际工作

作业指导书辨识过程中的三大关注因素与五大原则

目视化的意义

独家研发:目视化在EHS管理中运用

案例:EHS现场标识的标准化编制技巧

?  EHS培训与督导体系构建

岗位培训在EHS管理中的重要性

如何建立有效的岗位EHS培训

基于TWI课程体系的岗位EHS培训方法

颠覆传动模式:行为安全管理(BBS)在EHS管理中的有效运用

纠正员工行为五步法

罚款不是处罚的全部:正确认知处罚行为

主题五:EHS文化构建

文化的定义与理解要领

案例:文化部的核心职能

基于行为习惯培养团队文化

案例:长城汽车企业文化形成借鉴

常见EHS改善活动

不仅仅是一种形式:EHS活动的意义

案例:实效EHS活动的五大展现形式

小伤害、小事故提报

合理化建议

?  EHS宣传与活动的开展要领

?  EHS宣传的目标

?  EHS宣传的常见展现形式

宣传的八字方针

主题六:EHS管理者沟通技术

不再有隔阂:EHS人员的高效沟通技巧

沟通的原理:接受与认可

彼此理解和接受:高效沟通的目的

?  EHS管理者的痛:部门的参与度与沟通

研发:EHS高效沟通的三个要素和八个策略

让更多人接受:EHS人员的四大沟通对象与沟通策略

?  EHS管理中的问题应对与技巧

巧用老板:如何让老板关注EHS管理绩效

巧用报表:EHS KPI设定与运行监测

巧用案例:EHS管理人员如何运用压力管理

巧用氛围:如何让全员参与EHS管理

讲师介绍

陈秀明老师

1讲师简介:

  EHS安全环境管理研发中心首席顾问-多项安全环境管理工具独家研发者

?危险源系统控制技术研发人

?安全管理体系“五基”构建法设计人

?国家注册安全工程师、企业培训师

?长期受聘于苏州某供应链管理公司及昆山某传动科技公司担任管理顾问

2讲师背景:

?陈老师曾就职于三星、APP、金龙客车等知名企业,长期从事精益生产与安全工作,并多次赴日本交流、研修。在企业工作期间,多次参与班组标准化建设、精益生产导入、风险指标管理、EHS体系建设等重大项目,并参加类似AON等知名跨国保险经纪公司的安全交流及风险指标管理活动,积累了丰富的管理经验。

?陈老师成功运作的咨询项目包括双本质安全管理体系、EHS培训体系构建、安全生产标准化、职业健康安全管理及环境管理(EHS)体系、上锁挂牌(LOTO)项目、施工安全管理标准化等。

3培训体系与培训理念:

?长期以来,陈老师专注工厂安全环境(HSE)管理的课程与咨询体系研发,借鉴跨国公司的成功经验,将管理理论和丰富的实践经验相结合,提出了危险源的系统治理技术、工厂双本质安全管理体系建立等理论,形成了系统、先进、实践性强的课程体系,具体包括:EHS经理人核心技能训练、基于事故控制的双本质安全管理体系建立、危险源系统治理技术、体验式5S与目视化管理体系建立等。

?陈老师在培训中,注重培训效果,理论联系实际,并结合成人教育的特点,注重学员的参与,采用案例分析、角色扮演、情境游戏、现场操练等交互式、启发式教学,深入浅出。并在课程上,为学员提供大量实用简便的管理工具,确保课程具备良好的实践性,让学员学为所用,学有所用。

4服务客户:

?央企/国企:国家电网(昆山供电、南京供电、溧水供电、南平电业、龙岩电业、孟津供电、建阳供电…)、南方电网(钦州电力)、南京远能电力工程公司、嘉兴电厂、滕州电厂、北车集团(大同机车、北车集团兰州机车、永济电机)、南车株机公司、普镇海泰制动设备、国电集团(丰城发电、英特力化工)、北汽集团、昆山造币纸厂、武汉铁路局工务段、上汽赛科利模具、岩峰伟世通、中国石化润滑油公司、中储粮油脂、巨化集团、岳阳烟草专卖、上海烟草物流、云南红云红河烟草、云浮

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