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课程开发与内容设计

开课信息

    开课日期 培训天数 上课地区 状态
    2019年10月26-26日 1天 深圳 已过期
  • 授课讲师:廖衍明
  • 学习费用:1200

招生对象

人力资源部总监/经理、企业内部讲师、管理顾问、培训经理、培训部专员等

课程介绍

主办单位:中天培训咨询网

培训费用:1200/人(费用包括培训费、讲义费、工具、茶歇、税费)或会员套票一张, 名额有限,报名从速!

 

【课程背景】

培训课程研发在中国培训界还是一个新兴的话题,因此大多数培训公司与培训师所提供的培训内容都由看上去完整的理论体系构成,从编写课件出发,告诉学员应该做需求调研分析、目标分析规划、教案编写等,但却没有教学员怎么做这些事情,只讲方法论不讲实操,把大量的时间花在文字表面工夫上,在这些培训下培养出来的学员大多数只能编写理论课件,严重脱离实战。方法论很美,很多企业老板或培训部门会被这些花哨的效果所蒙蔽,实操性很差,结果是课程结束每个人都觉得学到了东西,实际上根本用不起来!

《STT®企业内部课程研发》引导学员从实际应用需要出发,而不是从编写课件出发,我们认同企业培训可按照KSA(知识、技能、态度)分为三部分,每一门培训课程都有这三部分相互依存,但侧重点不同。

在技能培训方面,我们重点培养内部培训师发现问题、沉淀企业优秀经验、提炼解决方案的能力,在培训师能够发现问题并提炼解决方案的基础上,将解决方案转化成课件,通过培训直接提升企业的绩效。

在知识培训方面,企业主要是宣贯从上级部门学习到法律法规、产品知识、操作守则等文字性内容,我们重点提升培训师的知识整理能力、将枯燥、繁杂的知识梳理成易懂、易记、易用的课程内容,通过培训让学员立刻记住企业需要他们记住的所有内容!

态度培训的本质就是修改价值观,而价值观的修改又分为长期与短期,短期在于课程现场的效果,我们重点传授培训手法和催眠语言的设计应用。长期在于企业文化宣导项目的组织能力,长短相辅助才能真正实现彻底影响员工价值观。

 

 

特诚挚地邀请您莅临参加,届时将有精彩的交流活动等待着您,期待您的大驾光临!

【培训目标】

1、把握企业为什么要做这个培训以及企业的期望(需求分析)

2、根据需求快速找到培训该讲的主要内容(内核设计)

3、把课程变得更加生动,易于理解,并形成标准化课件(内核包装)

4、让培训师在现场能够控制目标的达成度(效果保障)

课程大纲:

一、内容规划——以帮助员工改善绩效为目的的规划技术

◇培训目的之二:缩短员工达到胜任标准的时间

◇STT专业案例分析:世界500强与国有大型集团培训效率对比

◇比胜任能力模型更优秀的岗位任务模型

◇岗位任务的分类:可量化任务与不可量化任务

◇以KPI(关键绩效指标)为导向的培训内容规划,保障员工达成KPI!

◇帮员工达成KPI就是帮员工涨奖金、涨工资、加快晋升

◇实现培训保障KPI的关键工具:《STT价值流分解术》

 

二、培训选题——从散弹到狙击,改善培训主题的精准度

◇培训目的之一:以问题为导向,解决企业实际需求

◇STT专业案例分析

—案例一:企业究竟存在什么问题?

—案例二:认真筛选的客户服务培训为什么没有效果?

◇实战研讨:企业真实培训需求调研

◇如何使培训调研结果更精确、更有针对性?

◇如何把复杂问题简单化,使其能够被快速解决?

◇如何使OJT在岗训练做得更快、更有实效?

◇演练:运用STT问题转换技术对培训需求二次优化

◇STT版权工具:《问题转换技术》

 

三、内容开发——令领导、部门与员工心甘情愿全力配合

◇企业培训现状怪圈:培训说一套,工作做一套

◇案例思考:被“编导演”带进沟里淹死的企业培训师

◇为什么领导不支持?为什么部门不配合?为什么员工不支持?

◇实证思想在企业培训内容研发上的应用

◇STT专业视频欣赏:

—百事可乐员工训练标准教程

—08北京奥运会训练视频

◇STT销售训练咨询项目实例:轻松获得高、中、基层的全力支持!

◇STT在常见培训内容开发上的应用

—如何解决员工业务知识匮乏的问题?

—如何解决员工技能不足、不熟练的问题?

—如何解决员工态度不端正、心态不积极的问题?

◆ STT版权工具: 《行为分析法》

 

四、研发标准——彻底清晰自己的培训怎么优化

◇知道什么是好的培训,才是把培训做好的前提

◇研讨:培训质量现场研究、判断与预测

◇如何快速找到导致现有内训枯燥、生硬、无效的根源?

◇如何优化培训内容,使学员更容易消化理解?

◇靠游戏提高学员参与度,越做效果越差,而且浪费时间,怎么办?

◇如何使培训内容更务实、更快见效?

◇STT版权工具:《三线评判图》

 

五、研讲分离——标准化版权课件的快速开发与讲授流程

◇培训课程研发的三个基本信息:培训对象、培训目标、培训内容

◇如何选择合适的培训对象,避免培训资源浪费

◇常见培训目标分析:如何正确设置培训目标?

◇与培训目标对应的检验手段如何设计?

◇培训课程开发中的常见问题:

—培训师都是兼职很忙,课程研发太占时间怎么办?

—换个人课件就没法讲,怎么办?

—临时性的培训任务,没有时间做课件,但又要保证效果,怎么办?

◆ 如何对内部培训课件进行版权化管理

◇STT标准化课件的基本结构和讲授流程

◇STT版权工具:《课程四步成型技术》

 

六、课件设计——商业版权级课件PPT设计训练

◇STT专业案例赏析:国际级PPT课件展示

◇对主题、对象进行分析,轻松选择PPT的主色调

◇运用色环为主色调配色,使你的PPT更美观

◇PPT版式的设计与选择

◇STT版权工具:《快速制作商业级别PPT的“一二三”》

 

讲师介绍

廖衍明老师

中高层管理者与培训师培养权威,速赢商学院首席研发顾问,首届“我是好讲师”专家评委与全国导师,香港理工大学客座讲师、《哈佛商业评论》华南俱乐部特聘顾问,亚组委特聘专家,蓝海战略特邀学者与中国合作伙伴。廖衍明老师拥有广阔的视野和丰富的企业从业背景,历任浩瀚资讯集团、美国UDS集团、羊城通、知名中外合资咨询机构的产品经理、IT总监、战略规划负责人、课程研发总监、销售副总、总经理、院长等职务。13年专注于企业培训师、商业讲师、中高层管理干部等核心人才培养工作,主攻传统制造业向销售型企业转型的应用领域研究和咨询项目。
廖老师擅长针对现场个案及日常工作实务进行分析与指导,运用多种培训方法,快速调动学员的参与性和积极性,培训现场满意度98%以上。他所提供的管理方法、理念源于传统,稳扎稳打,风险极小,落地性强,直指企业核心问题,能够快速帮助企业实现价值的增长,企业最高负责人对廖老师的介入与协助均赞美有嘉。

廖老师的课程特别强调知行合一,实战性强,他在课程现场散发的个人魅力和影响力深深感染着每个人:授课思路严谨、脉络清晰、理论功底深厚、观点一针见血,讲授幽默风趣,能根据学员状况在不同的授课风格之间自由跳动,现场气氛特别活跃。特别善于将深奥的理论浅显化,常让学员有醍醐灌顶和豁然开朗的感觉。

廖衍明老师的部分观点:
—“允许慢慢见效等于允许培训师逃跑,培训必须当场见效!”
—“老师讲完课不体现价值,学员从不会到会才体现价值!”
—“我不算学院派,也不算实战派,我最喜欢别人称我为落地派。”


廖衍明老师的品牌课程:
中高层管理人才培养类:
1.《沟通式管理—中高层管理者快速成长的六项精进》(版权课程)
2.《决胜高层—企业核心团队价值观熔炼》

培训管理人才培养类:
1.《STT企业培训师培训(TTT实战加强版)》(版权课程)
2.《商业讲师孵化器(针对企业大学高端需求和职业讲师定制)》
3.《玩转课堂—新生代超体验培训师培训(版权课程,针对90后定制)》
4.《精品课程的开发与设计》
5.《第六项修炼—培训项目的设计、实施与评估》(版权课程)
6.《培训经理必修课:企业培训体系建设与落地实施》
7.《培训经理必修课:柯氏四级评估的正确解读与应用》
8.《正确学习—企业全员学习的第一堂课》

销售管理人才培养类:
1.《销量II—销售团队的建设与销售流程优化》
2.《销量II—实现持续营销的双赢谈判技巧》
3.《销量II—工业品销售技能提升》

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以廖衍明老师为主导的讲师团队目前正为企业执行的项目有:
1.《企业培训体系建设项目(含企业大学)》
2.《企业内部培训师队伍搭建项目(含企业大学)》
3.《企业精品课程的开发与设计项目(含企业大学)》
4.《企业中高层管理队伍建设项目》
5.《企业销售流程优化与销量提升项目》

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